7月13日上午，西北工业大学李辉教授受邀在我校举办的2025年中青年教师课堂教学能力提升学习班上为学员作了“教育教学改革理念模式与实践”的专题报告。报告由教务处处长赵兵朝主持。

李辉主要从“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题谈起，结合国内外高校人才培养理念和模式演变，阐释了人才培养体系和模式的释义与构建等问题，指出人才培养理念和模式是教改项目与成果选题的根本遵循。他分享了自己多年的教学成果申报和评审经验，详尽论述教学成果奖申报书撰写中成果简介及主要解决的教学问题、成果解决教学问题的方法、成果的创新点、成果的推广应用效果。他总结指出，优秀的教学成果奖申报书要以问题导向来梳理成果解决问题的方法，注意“普遍性问题”，突出成果的创新点及推广应用成效，充分体现问题解决的多维性。

报告内容总揽全局，分析问题实事求是，具有很强的针对性和指导性。既有理论上的分析解读，也有对教育教学改革实践的具体阐释，李辉的讲解对学校的专业建设和教育教学工作提出了宝贵的意见与建议，具有很好的指导意义。安全学院张嬿妮表示，专家深度解析了思政课程和课程思政在人才培养中的价值与建设理念，我将融会贯通培训内容，立足系主任工作岗位，努力做好专业人才培养相关工作。材料学院刘欢表示，专家报告有理论、有实践、有深度，对自己的教学理念方面给予了深度启发，今后将努力提高自身教学研究能力和水平，助力学校教育教学质量提升。

报告人简介：

李辉，教授，博士，博士生导师。现任西北工业大学高等教育研究中心主任、《西北工业大学学报(社科版)》主编。兼任教育部普通高校本科教学评估专家、全国高校教师教学发展研究专家工作组副组长等学术职务。近年来，主持国家自科基金、国家社科基金、陕西高等教育教学改革重点攻关课题等8个研究项目。35篇独著或第一作者教育教学研究论文先后发表于《中国高等教育》《中国高教研究》《教育科学》等高等教育类CSSCI来源期刊上。出版专著和教材5部。先后获得6项国家优秀教学成果奖。