9月16日下午，学校在临潼校区骊山校园第二会议室召开高等数学、大学英语课程教育教学专题座谈会。校党委书记来兴平、副校长曹明出席，副校长程卫星主持。理学院、人文与外国语学院负责人，各学院副书记，数学系、大学英语教学一部教师，2025级新生辅导员以及学工部、教务处相关人员参加。

会上，理学院乔宝明、郑颖春、李俊兵、惠丽萍四位教师结合一线教学实践分享了高等数学教学技巧和教学经验。人文与外国语学院姚克勤、吴敏焕、党婉青、陈茗四位教师分别从英语听说读写能力训练、考研英语备考等角度介绍了提升英语课堂教学质量的创新措施。新生辅导员代表吴蒸、高子雯、王抢围绕教育教学协同提升育人实效作了交流发言。

来兴平对辛勤耕耘在教育教学第一线的任课教师和辅导员表示衷心的感谢。他表示，数学、英语是学生主动拥抱人工智能、实现考研深造与高质量就业的关键课程，抓好高等数学、大学英语课程教育教学质量是推动学风建设的重要抓手。要从2025级新生抓起，培养学生良好的学习习惯，下好育人先手棋。他强调，要准确把握“教学—管理”协同的关键作用。任课教师要深耕教学一线，精准掌握学生对知识的掌握程度，辅导员要扎根管理一线，洞悉学生思想动态与学习生活状态，两支育人力量要协同精准发力，构建“问题即时响应—措施精准落地”的育人闭环。他要求，要坚持守土尽责，协同提升育人质量。任课教师要守好课堂主渠道，加强“大思政课”建设，挖掘课程思政元素，潜心教学研究，培养学生高阶思维能力。辅导员要守好育人主阵地，依托大数据建立“学情档案”，用好“学风银行”积分体系，与任课教师保持密切联动，让教育管理更精准地服务教学需求。他希望广大教师要厚植育人情怀、弘扬敬业精神、提升专业素养，在严管与厚爱相统一中教育学生，不断夯实学生学业基础，努力开创学校学风建设的新局面，交出一份让学生满意、家长放心、社会认可、自己无愧的育人答卷。

曹明表示，此次座谈会是促进课堂教学和思想引领深度融合、相互赋能的重要举措。他要求，学生工作系统要狠抓教育引领，强化学生以学为本的意识；要加强督导评比，培育优良班风学风；紧盯教学进程，强化教学管理合力；要抓实家校共育，激发育人能动力。

程卫星在主持会议时表示，要贯通“招生—培养—就业”全链条，将狠抓高等数学、大学英语课堂教学质量作为提升人才培养质量的突破口，任课教师与辅导员要密切协作，构建“教学有反馈、教育有呼应”的育人机制，合力推动人才培养质量提升，助力学生实现高质量考研就业。

此次座谈会的召开，进一步统一了全校对高等数学、大学英语教学重要性的认识，明确了“教学—管理”协同育人的具体路径。与会人员纷纷表示，将实干笃行、久久为功，切实将会议精神转化为教学与管理实践，为开创学校学风建设新局面、实现“十五五”考研深造目标与高质量人才培养贡献力量。