为进一步推进一流课程建设、深化课程思政内涵，充分发挥国家级一流本科课程的示范辐射与价值引领作用，5月12日，校党委书记来兴平前往3号教学楼204教室，就国家级一流本科课程建设情况展开调研指导，并为本科生讲授《岩石力学》课程。能源与矿业工程学院、教育部西部矿井灾害防治重点实验室等相关负责人参与调研并旁听了课程。

来兴平认真听取了能源与矿业工程学院及《岩石力学》国家级一流本科课程教学团队相关负责人关于课程顶层设计、教学模式改革、教学资源开发、师资队伍建设、课堂教学实施、课程思政融入、实践教学体系构建，以及课程示范辐射与成果培育等方面建设情况的汇报。在详细了解课程当前建设进展、改革创新举措、特色育人成效及后续提质升级工作计划后，他表示，要依托教育部西部矿井开采及灾害防治重点实验室的学科平台优势，以专业课堂为育人主阵地，将知识传授、能力培养与价值塑造相融合，为学校一流课程提质升级、专业教育与思政教育深度融合树立示范标杆。

随后，来兴平走上讲台，围绕《岩石力学》第三章地应力及其测量开展课堂授课。授课中，他充分依托该国家级一流本科课程优质教学资源，紧扣课程核心知识体系，以地应力基础理论、分布特征与现场测量技术为讲授主线，系统关联岩石物理力学特性、岩体结构演化、围岩稳定控制及工程灾害防控等重难点内容，进行深入浅出、条理清晰的专业讲解。授课紧密结合重大矿山工程、交通隧道建设、地质灾害治理及国家能源资源开发等真实工程案例，立足能源强国建设宏观背景，将第三章理论知识点、行业工程实际与国家战略需求深度融合，让学生真切感受到国家级一流课程的教学高度、学术深度与实践温度。

在授课过程中，来兴平深入挖掘《岩石力学》课程所蕴含的思想政治教育元素，将课程建设与立德树人根本任务、能源报国使命担当及家国情怀培育有机结合。他紧密围绕能源强国、煤炭转型、“双碳”战略及西部能源基础设施建设等国家重大战略需求，引导学生深刻认识岩石力学与矿业工程在服务国家重大战略、支撑能源强国建设中的关键作用；传承地矿领域优秀校友扎根一线、求真务实、攻坚克难、敬业奉献的行业精神，培养学生严谨治学、精益求精的科学素养与工匠精神，实现了专业课程与思政课程协同育人、同向赋能。

课堂互动氛围浓厚，来兴平与青年学生面对面交流学业困惑、专业发展与职业规划，既发挥了国家级一流课程的专业育人功能，又以言传身教浸润学风校风，拉近了师生距离，提振了学生专业认同感与学习使命感。同学们纷纷表示，在国家级一流本科课程平台上聆听授课，既学到了前沿专业知识，又接受了深刻思想引领，受益匪浅、深受鼓舞。

课后，来兴平强调，《岩石力学》作为国家级一流本科课程，是我校能源矿业类专业的核心主干课程，该课程的建设，既是学校坚持以本为本、推进“四个回归”的具体实践，亦是依托教育部西部矿井开采及灾害防治重点实验室的平台优势，以一流课程建设带动专业建设的重要举措。他要求，能源与矿业工程学院及课程教学团队要持续强化国家级一流本科课程的示范引领作用，紧密对接能源强国建设中对岩石力学与工程领域的需求，发挥基础研究优势，锚定能源主攻方向，聚焦力学基础夯实与能源基地建设，以苦练内功不断深化课堂教学改革，丰富课程思政内涵，通过金课建设为高水平人才培养提供支撑，助力学校实现内涵式高质量发展。