为深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，推动党建工作与教学科研深度融合，全面提升教师育人与科研创新能力，10月14日上午，测绘科学与技术学院测绘工程系教工党支部在临潼校区骊山校园举办 “深入学习贯彻新质生产力，老中青三代薪火相传” 主题党日活动。副校长李迎波、学院党委负责人及测绘工程系全体教工党员参加活动。

支部组织全体党员集中理论学习，与会人员共同学习了2025 年第 22 期《求是》刊发的习近平总书记重要文章《因地制宜发展新质生产力》《习近平经济思想引领中国加快发展新质生产力》《中共中央、国务院关于发展新质生产力的意见》，系统领会新质生产力的科学内涵、核心要义、基本要求与实践路径，进一步夯实理论根基。

学院党委负责人结合学院学科发展实际分享学习体会。他表示，要认清角色之变，着力培育时空数据核心能力，主动服务区域战略性新兴产业集群建设；要拥抱范式之变，新质生产力发展根基在人才，教师要将人工智能技术深度融入专业核心课程，重构教学内容、创新教学模式、重塑新型师生关系；要践行使命之变，锚定“推动科技创新和产业创新深度融合” 目标，聚焦低空经济、矿山智能化、数据要素价值释放三大方向持续发力，坚持把论文写在祖国大地上。

在主题交流发言环节，支部老中青三代教师代表立足岗位，围绕新质生产力畅谈学习认识与工作规划。老教师代表汤伏全分享数十年从教治学心得，传承师德师风、工程实践经验与严谨治学精神，勉励青年教师对标国家战略、产业升级和学科建设需求确立奋斗目标，立足爱生乐教、潜心钻研、积极担当，扎实落实立德树人根本任务。教学骨干陈鹏结合测绘专业人才培养实践，交流将新质生产力理念融入课堂教学与野外实习实践的思路举措。新入职青年教师马杜娟依托自身知识储备与前沿技术视野，汇报在学科交叉融合方向开展创新探索的工作设想。

随后，全体党员开展座谈研讨，围绕如何将新质生产力理念贯穿测绘类专业课堂教学与人才培养全过程，如何推动测绘地理信息技术与人工智能、大数据、低空经济等新兴领域交叉融合，如何发挥老中青传帮带机制、强化青年教师培养与教学科研团队建设，如何提升科研成果服务地方经济社会发展能力等议题深入交流。

李迎波对本次主题党日活动作点评讲话。他表示，本次主题党日组织规范、主题鲜明，发言思考深入、饱含情怀，实现党的创新理论学习与测绘学科业务研究有机结合，充分彰显测绘教育工作者的责任担当，是党建赋能业务高质量发展的生动实践，既是一次理论学习会，更是一场精神传承会、业务谋划会。

他强调，要贯彻党的教育方针，牢牢落实立德树人根本任务。高校作为人才培养主阵地，必须坚守为党育人、为国育才初心使命，把立德树人贯穿测绘人才培养全链条。新质生产力背景下，测绘学科育人不仅要传授空间感知、智能计算等专业本领，更要厚植学生家国情怀，引导学生面向国家重大需求投身测绘地理信息事业，培养兼具过硬技术能力与责任担当的新时代测绘人才。要持续深化理论学习，深刻把握新质生产力内涵，不断提高思想认识。全系教师要持续深化学习，破除传统思维定势，准确把握行业变革大势，把思想认识统一到党中央关于发展新质生产力的部署要求上来，找准学科转型发展的切入点。要持续加强党的建设，以高质量党建引领教学科研中心工作提质增效。基层党支部要把党建工作嵌入学科建设、专业改革、科研攻关、社会服务各环节，坚决破解党建与业务“两张皮” 问题。测绘工程系要切实扛起主体责任，持续推动党建工作与教学科研业务深度融合，依托老中青传帮带机制建强教学科研团队，推动测绘地理信息技术与人工智能、大数据、低空经济深度交叉融合，不断提升科研服务地方经济社会发展水平。要充分发挥教师党员先锋模范作用。党员教师要在教书育人、科研攻关、社会服务一线亮身份、作表率、当先锋。在课堂教学、实习实践中带头开展教学改革，主动探索AI + 测绘育人新模式；在科研创新上带头攻坚克难，面向低空经济、矿山智能等方向产出高水平成果；在师德传承上带头示范引领，做好青年教师传帮带，带动全系教师形成潜心育人、勇攀高峰的良好风气，为学校高质量发展贡献测绘力量。