为深入落实立德树人根本任务，推动课程思政与专业教学深度融合，12月3日，能源与矿业工程学院以“深化课程思政建设、提升课堂育人质量”为主题，举办课程思政元素融入课堂教学设计打磨会。学院党委书记陈吉兰，院长崔峰，副院长朱明、丁自伟及各专业负责人、骨干教师代表参会，共同探讨课程思政建设路径，打磨优质教学方案。

本次打磨会采用“课程展示 + 专家点评 + 集体研讨”模式推进。陈吉兰、崔峰、朱明分别担任各组点评组长，19位教师通过PPT依次汇报，详细介绍思政元素挖掘思路、教学设计框架及预期育人效果。汇报中，教师们紧扣能源矿业类专业特色，深度挖掘“大国工匠”精神、绿色矿业理念、国家能源安全战略等思政元素，将“双碳”目标下的行业前沿、科研故事与科技成果融入课堂设计，实现专业知识与价值引领的有机衔接。每门课程汇报后，评委组围绕“思政元素融入自然度”“教学方法创新性”“育人效果可实现性”等关键维度精准点评，提出优化建议；参会教师们也围绕教学难点、实践经验展开深入交流，现场研讨氛围热烈。

崔峰对本次打磨会成效给予充分肯定，他表示，课程思政是落实立德树人根本任务的关键抓手，也是彰显专业特色的重要载体。后续学院将重点推进建立课程思政常态化打磨机制，将教学设计研讨纳入教学工作重点；整合优质资源搭建案例库，为教师提供可借鉴的实践范本；深化校校、校企合作，挖掘行业一线思政素材，提升课程思政的实践性与时代性，让课程思政在课堂落地生根。

陈吉兰作总结讲话时强调，课程思政建设是长期系统工程，需要久久为功。学院将以此次打磨会为新起点，持续深入挖掘专业课程中的思政教育资源，积极探索“知识传授与价值引领相结合”的教学创新模式，进一步聚焦行业特色与思政教育的深度融合，着力打造有温度、有深度的课程思政精品课，为国家能源事业高质量发展培养更多信念坚定、德才兼备的专业技术人才。