12月24日，陕西省教育厅办公室公布了陕西2025年学校国防教育展示活动结果。我校通信与信息工程学院教师张剑的教学作品《中国海洋安全战略——新时代的海防使命与担当》荣获教学展示一等奖。由军事理论课教研室教师团队合作的论文《从“被动灌输”到“主动关切”：高校国防教育“双库”建设范式与场景创新》荣获优秀科研论文三等奖。

在学校军事课教学展示高校组评选中，我校选送作品《中国海洋安全战略——新时代的海防使命与担当》聚焦新时代海洋安全这一重要议题，系统阐述了我国海防建设的使命任务与战略担当，为大学生理解国家海洋安全形势、增强国防责任意识提供了深刻指引，得到评审专家的高度认可，凭借鲜明的时代主题、深厚的理论积淀和生动的教学呈现荣获一等奖。

在普通高等学校国防教育优秀科研论文评选中，我校选送论文《从“被动灌输”到“主动关切”：高校国防教育“双库”建设范式与场景创新》立足高校国防教育改革痛点，创新性地提出“双库”建设范式与场景创新路径，打破了传统国防教育的固有模式，为推动高校国防教育从单向传播向双向互动转型提供了全新思路，彰显了我校教师在国防教育研究领域的学术思考与创新能力。

本次获奖是对学校国防教育教学质量与科研水平的一次深度检验，也是学校重视国防教育、师资队伍建设与教学科研创新的成果彰显。