为进一步深化“三全育人”综合改革，将优质教育资源精准输送至学生成长第一线，近日，我校在“一站式”学生社区正式推出2025-2026学年第二学期微课程。经各学院及相关部门积极申报、学工部与教务处联合评审，本学期共遴选开设32门微课公选课，覆盖骊山、秦汉两个校区，面向全校本科生开放选课，再次将正式学分课堂开进了学生“家”门口。

2026年1月，我校首批“一站式”学生社区选修课程圆满结课，以《中华民族共同体概论》《中国民族音乐鉴赏》为代表的五门课程首次将学分课堂搬进社区服务站，成功构建了“寝室门口的大学堂”，为创新育人模式写下了生动注脚。在此基础上，学工部联合教务处发布《关于建立与征集“一站式”学生社区微课程的通知》，面向全校系统征集微课程项目，各学院及相关部门积极响应、踊跃申报。经评审，本学期最终确立32门微课程正式开课。

本次微课程体系坚持“德智体美劳”五育并举的育人理念，围绕思想引领、学业指导、心理健康、文化艺术、体育健康、劳动实践、安全教育、生涯规划、技能培养等多个维度精心设计。课程涵盖的主题丰富多元：《乘红船寻初心：解码新民主主义革命精神密码》《中国精神体系与新时代大学生》等课程以红色基因浸润青春底色，引导学子坚定理想信念；《从赛场到职场：大学生竞赛赋能成长》《面试实战营》《大学生通关手册——适应·成长·就业·未来》等课程，聚焦学业导航与核心能力锻造，助力学生跑好职场“第一公里”；《应急救护》《地图里的越野》等课程将体能训练与生存技能相结合，在奔跑与协作中锤炼意志、锻造体魄；《国乐寻声》《光影青春·AI创“艺”工坊》等精品美育课，由艺术学院党委书记岳海华等教师领衔，让学生在音符、镜头与诗词中感知美好、涵养气质；《骊山石榴园劳动教育实践》等课程将劳动教育与安全意识培养搬到田间地头与宿管一线，引导学生在动手实践中学会生活、热爱劳动；学工部心理健康中心多位专业教师联合开设《曼陀罗艺术疗愈》《绘画心理疗愈》《心理卡牌——自我探索》等系列课程，用艺术与对话为青春心灵撑起一片晴空。

本学期微课程师资阵容强大，授课团队涵盖学院党委书记、院长、学工干部、专任教师、辅导员及后勤保障人员等多支育人力量，充分彰显了“全员育人”的协同效能。化学与化工学院院长李振教授带来《留学光影：国际视野下的个人成长》，带领学子眺望世界、规划未来；后勤处开设的《“一站式”学生社区安全生活实操》则将安全教育融入日常，让育人场景无处不在。

为方便学生就近选课，所有微课程均安排在各“一站式”学生社区服务站内授课，包括笃行社区、博瀚社区、明志社区、秦汉社区等，真正实现了“课堂设在楼下、育人融在生活”，让学生不出公寓楼就能修读学分课程，最大限度地降低了选课的时间与空间成本。

与传统的教室教学不同，社区微课程更加突出“小班化、互动式、生活化”的特色。每门课程限额25人，确保师生充分互动；授课形式灵活多样，涵盖案例研讨、工作坊、体验教学、社区实践等多种方式。学生在熟悉、放松的社区环境中学习，压力更小、参与感更强，与老师的沟通也更为深入顺畅。课后，学生还可以“顺路”继续与老师交流，从课堂问题延伸到生涯规划，极大地提升了教育的亲和力与实效性。

此次社区微课程的全面开课，标志着我校学生社区从一个生活空间，正式转型为集思想教育、师生互动、文化养成、服务保障于一体的教育生活融合体。下一步，学校将持续优化社区课程体系，完善课程菜单与长效激励机制，推动更多育人力量和服务资源下沉社区，将“一站式”学生社区打造为培养时代新人的温暖家园与坚强阵地。