为破解工科本科“重理论、轻实操、产教脱节”痛点，全面提升学生专业实操能力与就业核心竞争力，能源与矿业工程学院创新推行组团导师制精细化实践管理新模式，一边高标准夯实实习教学质量，一边科学分流教学任务，有效减轻矿区企业接待带教压力。2026年6月29日至7月19日，学院采矿工程、智能采矿工程两系师生，依托“西部煤炭绿色开采”黄大年式教师团队，分多路奔赴晋、陕、新疆多家煤矿开展跨区域生产实习，走出一条提质、减负、共赢的校企协同实践育人新路径。此次跨区域导师制实习，是能源与矿业工程学院深化实践教学改革的标志性举措。依托精细化组团管理模式，学院既解决了本科“重理论、轻实操、产教脱节”问题，又通过校企分工分流减轻企业负担，实现教学质量、学生能力、校企合作三方共赢。

双师组团精细化管理，全流程管控提升实习质量。学院以导师制为核心搭建校内专业教师+矿区技术骨干双师协同教学团队，按照地质、采掘、安全、智能开采细分方向组团带队，实行“双师驻场、分段管控、全程跟踪”精细化实习管理，从源头规范实习全流程。实习筹备阶段，导师组结合不同矿区生产特点，为学生定制差异化学习目标，统一开展井下安全、开采理论前置培训，提前梳理实习重难点，避免学生下矿学习无方向、无重点。现场实践阶段，校内导师全程随行，企业技术专家定点配合授课，二者分工协作、各司其职：企业专家聚焦现场真实生产难题拆解实操方案，校内教师联动课堂理论、在矿场开展专题教学，打通理论、科研与工程现场壁垒。整套组团式精细化指导模式，实现“导思想、导技能、导方向”全覆盖，学生学习有规划、现场提问有专人解答、工程难题有联合研讨，彻底改变以往实习松散化、走马观花的问题，显著提升实践教学实效。

分工协同分流任务，切实减轻矿区企业接待压力。以往大批量学生集中赴矿实习，易造成企业技术人员接待、带教、安全管理压力集中。本次导师制组团实践创新分流管理模式，实现校企双向减负。人员分组分流。师生按实习基地拆分多支小队，分赴晋能控股长平公司、神木海湾煤矿、瓷窑塔煤矿、新疆天池能源西湾露天煤矿同步开展实习，避免单矿学生扎堆；教学任务分流。校内导师承担理论讲解、学生日常管理、课后研讨、安全监护等大部分工作，企业技术骨干仅负责现场设备实操、矿区生产工艺专项讲解，大幅压缩企业人员陪同等时长；前置工作校内完成。安全培训、理论预习、实习任务书解读、思想教育等前置环节全部在校内落地，减少企业现场筹备工作量，企业只需聚焦生产技术教学核心环节，降低矿区人力、场地、物资接待成本，实现校企协同减负增效。聚焦智能绿色开采，在产业一线锤炼学生实操本领，精细化管理下，学生得以沉浸式深耕行业智能化、绿色化转型现场，夯实就业核心技能。井工矿实习中，学子跟随导师深入数百米井下，观摩智能综采集控系统、5G井下通信、实时传感监测设备，系统学习自动化采煤、灾害智能防控关键技术；露天矿场里，师生走进智能调度中心，学习无人驾驶矿卡、边坡雷达监测、智能调度系统运维等前沿技术。双师团队结合现场案例开展专题研讨，围绕透明地质模型、井下巡检机器人等科创议题组织学生交流，同步融入课程思政：以矿井安全宣讲筑牢“人民至上、生命至上”理念，结合绿色开采讲解“双碳”背景下能源行业使命，实现知识学习、能力提升、价值塑造同步推进，补齐课堂实操短板，全面强化学生就业竞争力。

移动思政课堂扎根煤海，磨砺能源报国初心。学院将思政教育嵌入精细化实习全流程，打造遍布各大矿区的移动“思政熔炉”。带队导师全程跟进学生生活与心理状态，露天矿实习提前备好防暑物资，每日关注学生身体情况；井下实习时，师生共同深入巷道，直面真实采矿作业环境，让课本上的专业知识转化为触手可及的能源使命。学子在风沙烈日、潮湿井下中扎根一线，触摸亿万年煤层、眺望能源开采阵地，在艰苦环境中磨砺意志，树立“扎根西部、能源报国”的理想信念，展现能源学子过硬精神风貌。

实习学生参观企业沙盘

实习师生与我校优秀校友入井前合影

优秀校友在一线工作面为同学们讲解采煤工艺

实习师生井下合影