为进一步助力少数民族学生学业发展，促进少数民族学生成长成才，营造良好学风氛围，推动学风建设提质增效，3月7日晚，党委学工部亚克工作室在临潼校区骊山校园召开2024级少数民族学生学情分析交流会暨第四期“榴苑小课堂”学业提升班开班仪式。党委学工部副部长薛建航、相关辅导员及2024级少数民族学生参加。会议由薛建航主持。

会上，薛建航通报了2024级少数民族学生2024-2025学年第一学期期末考试成绩情况，并与2023级少数民族学生同期的考试成绩进行了对比，对学生挂科、学业警示等情况进行了详细分析。针对大一新生面临的学习生活拐点，他特别指出，当前阶段是培养自主学习能力、实现从高中到大学管理模式转变的关键时期，强调要通过建立科学的时间管理体系、合理规划课余生活、主动运用学校资源平台等方式学会自我管理。要求新生要尽快适应大学节奏，在独立生活和集体生活中找到平衡点，树立正确的自我管理意识。同时，还对补考、第四期“榴苑小课堂”、近期安全等提出了具体要求。

会议对上个学期学业成绩优秀的少数民族学生进行了表扬，并颁发了“榴苑小课堂”进步奖。2024级少数民族学生代表努尔买买提·木克依提和恩珠·叶尔兰分别发言，回顾分享了自己学习经历和学习方法，详细地剖析了出现的不足点，号召同学们端正学习态度、明确努力方向，用自己的勤奋努力去创造更美好的未来。在交流环节，与会同学围绕如何制定新学期学习目标展开讨论。大家纷纷表示将结合专业特点制定个性化目标，在学业提升班机制下夯实基础，积极参与创新创业项目，以优异成绩迎接本科阶段的成长考验。