2018年4月，由德国历史最悠久的工业设计机构--汉诺威工业设计论坛(iF Industrie Forum Design)每年定期举办的iF设计奖颁布了获奖名单，我校艺术学院产品设计1602班的常成龙同学荣获设计新秀奖(iF Design Talent Award），该奖项在全球仅有62个。
从小学开始，节假日前夕学校都会进行安全教育，特别强调靠近水域的危险，新闻中真实又残酷的案例冲击着常成龙，他为这些因意外事故而过早消失的年轻生命感到惋惜，却不知道该怎样才能帮到他们。2018年的寒假，常成龙看到了今年德国iF设计大赛的主题“发想新的无人机服务项目”时，他想起了这个从小困扰他的问题。于是他发问自己：“无人机是否可以用于进行溺水救援以及其他天灾人祸问题的处理？如果可以，怎样实施？”
他要用最快的时间、最高的效率完成作品。放假在家，老师不能及时指导，他更多的选择是独自挑战这个比赛。确定选题之后，他每天在市场与网上资源中穿梭，70余小时的调研让他的思路逐渐清晰起来。他花费了五天的时间对这个课题进行构思与总结，接下来的一周，他平均每天睡觉不到5个小时，其余时间全部扑在了建模渲染、整理资料、构图排版和翻译设计说明上。在他的设计中，救援无人机可以代替人类进入深水区等危险领域，区别于传统的救援工具，它还能够准确定位到受害者方位，有效保障救援人员的人身安全。
在他生日的那天，他收到了iF发来的Email，看到了他们的通知。他激动的一晚上没睡。他说：“我发现，一个人的潜力是无限的，没有人知道自己的极限是在哪里，曾经的我对于自己的定位还是不完整的！我知道这封邮件对我意味着什么，我成功了！”
少年毅 选择产品设计他错过了梦想
从高一到高三，常成龙在深圳美术学校学习了三年的造型绘画，那时的他，一直梦想进入美院的油画系，成为专业画家；那时的他，曾立志进入中央美术学院、清华大学美术学院油画系，而现实却给了他狠狠的一击。在机缘巧合下，他进入西安科技大学艺术学院进行学习。
大一时，学院更偏重在设计方面的教学与他之前熟悉的造型绘画相差甚远，不同的教学方向也为他的学习带来了不小的挑战。然而他从没有气馁过，对自己的专业课依然有着极高的要求，老师的谆谆教诲使他愈加自信，让他明白了学习的动力，而曾经的造型基础，也在支持着他继续前行。无数次想放弃时，他都会在心中对自己说：“要么就不做，要么就认真做。”
到了大二分专业的时候，他迷茫过，纠结过，不知未来的路该往何方。经历了多个夜晚的辗转反侧，在请教了多位专业老师后，他最终选择了产品设计专业，这虽然无法实现他的艺术梦想，但是老师对他的教诲砥砺使他愈加自信，他忽然明白了学习的动力。面对人生的第二个重大的选择时，他不再像得知高考成绩时一样因为失意而萎靡不振，而是开始学会对自己的人生负责。在这样的想法的推动下，他最终选择加入108工作室（108 design），在课余时间，都会泡在工作室里不断研究学习。
少年志 他成为了“别人家的孩子”
大一的他，爱唱歌的他 在党委宣传部、团委、武装部主办的“军歌嘹亮”活动中冲入了十强。现在的他，依然是那个热爱歌唱，用飞扬歌声展现自己的少年。
那时的他，对比赛几乎达到了“一问三不知”的程度。他把自己的问题一一列出来，向108工作室的学长学姐们请教，108工作室知无不言的氛围，帮助他获得“浙江工业设计师创客大赛优秀奖”等多个奖项。
现在的他，与同学一起在学校开了一间画室，运用自己的专业知识教授其他学院同学一些基础的美术知识。
现在的他，担任了108工作室第十二届负责人，经常和学弟学妹们一起头脑风暴从而激发更多有创意的灵感，他希望自己不仅可以把这一份对产品设计的热爱传递下去，也能够继续带领着学弟学妹继续拼搏奋斗。
现在的他，已经是大家眼中“别人家的孩子”。
在他眼里，iF奖在他的设计生涯中只是一个完美的开始，未来的路还有很长很长。
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