题记：
近日，在《联合国防治荒漠化公约》第十三次缔约方大会上，北京林业大学林学院教授冯仲科发表了主旨演讲，在演讲中冯教授就怎样理解大数据？大数据科学和信息化技术对生态环境建设能力的高技术驱动作用。大数据把生态环境建设的复杂问题推向了以人为本的精准、系统、定量阶段等三个方面作了阐述。冯教授强调，大数据是重要生产资料，促进生态环境建设模式变革，使人类进入智能时代。新颖的观点和精彩的论述吸引了世界的目光。
冯仲科，男，汉族，1962年5月生，甘肃省灵台县人，北京林业大学林学院教授，博士学位，博士生导师。地理信息系统学科负责人，学术带头人，地理信息系统专业负责人，国家重点学科森林经理学科学术带头人；北京林业大学测绘与3S(遥感、地理信息、定位导航系统)技术中心主任。在他耀眼的一串串荣誉后面还有一个身份，那就是西安矿业学院(今西安科技大学) 79级矿山测量专业优秀毕业生。
冯仲科：为森林调查做实实在在的科技创新
在何夕的科幻著《伤心者》中，一个美国科学家说：你们中国人太注重“上面”了，实际上美国之所以强大不是因为出了比尔盖茨这样的世界首富，或者在全世界大赚其钱的好莱坞、电脑游戏等，这些只是好看的叶子和花，真正让美国强大的是不起眼的树根，可现在几乎所有的人只盯着那棵巨树上的叶子和花，并徒劳地想长出更漂亮的叶子和花来超过它。诚哉斯言。在中国当前急功近利的科研体制下，以拼凑SCI论文为主要目标的所谓科研成果，宛如先前以GDP为纲的经济发展模式，大都是不接地气，没有生命力和社会效益的无用之举。建国及改革开放几十年，再也不出大师，原因即在这里。在这种风气下，那些真正脚踏实地搞科研、做实事的人，注定会沦为被社会所忽视甚至抛弃的“伤心者”。这种局面若不扭转，以科技创新推动中华民族伟大复兴的中国梦将很有可能成为泡影。近期，《科技文摘报》记者采访了北京林业大学教授冯仲科，就中国科研的现状和未来交流了一些看法，冯教授指出：“中国的高校做出的成果不少是气态的!是漂浮的，流动的，具有太多的不确定性!”的确如此，在行政化的考核机制下，研究者只能片面追求论文数量。每年科研经费数千亿，不过是SCI论文上取得了世界数量第一的桂冠，并没有什么实质性的成果，令人扼腕。据说中国学术界每年向国外“进贡”数十亿论文版面费，如此浮躁和急功近利的现状，令人触目惊心。
以事业为中心，务实创新
身为北京林业大学教授、博士生导师和地理信息学科带头人的冯仲科，是我国第一位森林GPS应用研究的博士学位获得者，享国务院政府特殊津贴，现任北京林业大学测绘与3S技术中心主任，精准林业北京市重点实验室主任，空间信息智能感知国家测绘地理信息局工程技术研究中心主任等职。作为2015年中国工程院院士候选人，他在森林经理学、林业与广义3S技术、数字林业、精准林业等领域的教学、科研和社会服务工作中取得了丰硕的成果，曾获北京市有突出贡献的专家、科技北京百名领军人才、新世纪国家百千万人才计划国家级人选、全国生态建设突出贡献者等称号。
从1997年调入北京林业大学工作起，数十年来，冯仲科始终将自己的职业当作事业来做，在科研方面富有创新的精神和挑战的魄力，力图获得最好效果。多年的教学、钻研和生产指导，使他不断突破技术瓶颈，敲开林业信息化的大门，在林业信息与3S技术、电子测修仪器研制、数字林业、精准林业等领域埋头攻关，砥砺科研，取得了一项又一项深有影响的成果，申请了一系列专利，并创新性地提出和完善了精准林业体系。从1992年开始,南方测绘研制我国第一台GPS、电子经纬仪、全站仪及CASS测绘软件，如今这个含有冯仲科创新元素的企业成为国际同行第四强，年产值20亿元人民币。冯仲科领导的北京市精准林业重点实验室，拥有一流的无人机摄影测量系统研发人才，已成功上线固定翼-飞鹰，多旋翼-飞虎，掌上工蜂系列无人机，并研发自主知识产权的4D产品制作平台、精准林业系统平台、林火防控平台、果树管理系统等，其集成化森林经营信息管理平台，集森林规划、调查、制图、统计、分析、建库、经营、作业于一体，一定立地条件下密度、树种、龄级、生物量(蓄积量、碳汇量)最优分布模型。针对智能手机/平板电脑，团队开发了手机/平板野外森林经理测记算绘系统，望远测距摄影仪，实现森林一、二、三类调查的野外观测、记录、计算、绘图一体化，手机3D电子角规和我国主要树种实验形数移动终端数据库，实现森林经理调查内外业一体化，成为国家林业资源调查的主导创新成果。
冯仲科团队创建了我国森林精细经营理论技术体系。该体系集19.7万棵解析木完成180个树种组56树种二元数字材积模型库建库和集60余万棵解析木的31省市区251树种一元材积模型库建库，已广泛应用于我国一、二、三类森林调查，建立全球/中国/北京1：10万/1:1万/1:2000植被类型生物量、地形地势、气象气候、土壤数据库，为生态环境研究提供基础信息。
冯仲科团队还研发了林火管控GIS平台，实现林火观测、预报、漫延、灾后损失评价一体化，开发林火防控GIS-OA信息系统平台，集火险精细划分与预报、火点3D探测、蔓延八叉树模型预测、灭火方案空间分析系统设计、灾后损失3D电子角规精准计测于一体。
如今，冯仲科领导着具有国际引领水平的森林信息化产品创新团队，团队具有科研人员及硕博士100人，真正实现了产学研一体化。团队在课题申报、人才培养、成果产出方面取得了令人鼓舞的成绩，充分激发研究生的科技创新热情，挖掘中青年教师的创新潜力，调动老教师的创新资源，形成了人人关注国际科研前沿，人人有明确的研发方向，人人参加国家或省部级课题的良好局面。继获得国家技术发明二等奖、科技进步二等奖、北京市科学技术一等奖等大奖后，团队近年又有两个项目分别获得北京市科学技术三等奖、教育部科技发明二等奖。而领军者冯仲科本人也荣获2014年中国十佳绿色新闻人物、2015年海峡两岸林业敬业奖(仅授5人)。
以学生成长为本，传道授业
我国科研人员传统上都拥有优异的智商和刻苦耐劳、勇于拼搏的品质，但大体上却成绩平平，颇受诟病，唯一的一个诺贝尔自然科学奖成果还是出自于改革开放前，这究竟是为什么呢?大学和科研机构的过度行政化，以官本位思维乱指挥，外行领导内行等等体制性的因素无疑要负主要责任。现在的研究生多戏称自己的导师“老板”，一些研究者或学术带头人不是真的为了做事业出成果，而是钻营于抓项目捞经费，把学生当廉价劳动力肆意盘剥。如此科研，能奢望有什么好的成绩?科研有自己的规律，不是好大喜功用金钱堆出来的，要想有所成就，就必须脚踏实地，一步一个脚印去执着钻研。“一个学者的命运，通常跟自己的信念紧密相连，因为，对专业的热爱、对真理的追求、对社会的责任，总会成为他创造奇迹的最大动力”。冯仲科是这么说的，“用最少的科研投资，最大的创新动力，研发最实用的科技产品”。
当前，我国的高校系统很难做出真正对经济发展和社会进步有价值的成果，只产论文、理念，和一些重复性的实验。以冯仲科的话说，物质有三态：气态、液压、固态，目前中国高校所作出的成果不少都是“气态”，随意流动，没有什么定型和确定性，而中国研究所的研究成果好一些，可以说是“液态”。但是这些年真正驱动了经济发展的科研成果，是由改革开放后新生的企业家，尤其是民营企业家做出的。因为利益的驱动，和管理机制的不同，他们能做出一些“固体性”的东西。
众所周知，目前国内国际期刊上的很多论文的实际学术价值及技术创新并不大，很多编辑部是收钱就发，质量不高。一些水平一般甚至有错误的文章，有时候，只是因为学校的名声，因为学生要毕业等等原因，就会予以刊登。这些所谓的成果大都是些简单的构想、或国外研究的重复、或胡乱的假说、或肤浅的论证，含金量极低。而其后则是经费外流、基础数据外流，对我国高校科研的未来形成潜在的威胁。如此急功近利的做法，令人痛惜。
那么高校怎么才能走出“论文态”?针对现在浮躁的高校人才培养现状，冯仲科提出了的解决办法。
首先，在招生上，要选择那些真正热爱科研，真正愿意投入科研的好苗子。做科研事业不能没有理想和恒心，需要耐得住寂寞和执着。
第二，是要找社会同类企业，让学生去参加实践和历练。实践出真知，只有通过实践，理论联系实际，才能真正练就本领。找社会同类企业，使学生到野外、到生产现实中去历练，可以解决学生眼高手低的问题，以提升能力。这种做法效果好，效率高，能真正提高学生创新的能力，并最终获得可观的经济效益。
第三，为了事业延续，做好人才接替和更替工作。做好统筹规划，不因人废事，也不能因事误人。要做一番事业，必然要有所付出和牺牲，但不能耽误学生的前途和事业。
如此一来，一方面能实现科研过程的高效，一方面也使学生有所收获，有利于学生的成长。冯仲科直言，“做实实在在的事，胜过在电脑上、网络上编导论文。”他认为适当的引导，同时激发每个学生的兴趣，发挥他们的优势是培育人才的最佳方法。
对于科研，冯仲科坚持以身作则，做实实在在的事，以培养学生解决问题的能力。
在这个浮躁的时代，冯仲科坚持低调务实，绝不哗众取宠。他没有随大流，追求论文数量，而是把重点放在有真实技术含量的发明专利上，近年每年都授权发明专利5件以上，软件著作权每年50件以上;也就是把重心放在切实有效地技术创新上，以做出对社会有益的成果。
对于一个高校团队来说，侧重的是领军者的眼界和视野，以及细节上年轻人解决实际的问题。讲究的是战略性的仰视，战术性的俯视。前者看问题的眼光，后者是解决问题的能力。
我国现有的科研机制问题很大，不恰当的评价体系，使很多有抱负有才能的年轻科研人员，不得不违心地去做一些钻营名利的事情，从而错过了年轻时最好的年华，去解决一些难题，进而做出真正的成绩。这种现状必须要改变，要实现科研工作者真正通过才能，而不是通过标签和称号去获取研究资源。
从80年代初执教至今，冯仲科已在教育战线上奋斗了34年。一直以来，他都坚持以学生成长为本，总结归纳出测量学一条龙教学法和GPS研究生学习教学法。由于教学得法，深入浅出，联系实际，注重能力，深受学生和同行好评，曾获北京市、校、院讲课竞赛优秀奖和教学效果优秀奖，如今仍然耕耘讲台，一个年近60的老头子，每天十几个小时的工作，每年一半以上的时间上山测树，跑的比年轻学生还快。
科教兴国，教育先行。在这个浮躁的时代，脚踏实地，求真务实，开拓创新，是取得科研成果的必要前提。在采访过程中，我们真切地感受到了冯仲科教授醉心教育和科研的职业精神，以及期待“科教兴国”的拳拳爱国心。在此，我们衷心祝愿他能在以后的事业中“百尺竿头，更进一步”，取得更加辉煌的成就。只是不希望他每天工作十二、三个小时，希望他能正常休节假日。从年初开始的采访一次次被谢绝，到今天已能听到新年的钟声了!
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