基础知识篇
1.创建文明校园的意义是什么？
高校是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，担负着贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命。深入推进文明校园创建活动，有利于深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作；有利于学校形成全员、全过程、全方位育人合力，进一步落实立德树人根本任务；有利于营造健康向上的校园文化氛围，凝聚人心，凝聚力量，推动建设世界一流大学，确保学校各项工作和谐全面发展；有利于统筹学校、家庭、社会三结合的教育网络，进一步落实全面建成小康社会关于国民素质和社会文明程度显著提高的目标要求。
2.创建文明校园的指导思想是什么？
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向，深入贯彻党的十九大，十九届二中、三中全会精神，全面落实中省高校思想政治工作、教育大会和宣传思想工作会议精神，落实立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿创建全过程，以加强党对学校领导和增强师生“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”为根本，以提高师生道德素质和文明修养、丰富校园文化和提升校园文明程度为重点，坚持价值引领、坚持注重实效、坚持人人参与、坚持常态创建，努力把学校建设成为培养担当民族复兴大任时代新人的坚强阵地。
3.创建文明校园的基本原则是什么？
坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近学校实际，贴近师生学习工作，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到院系、班级、宿舍和每名师生员工，夯实校园文明根基。
4.创建文明校园的总体目标是什么？
紧紧围绕创建“文明校园”，注重以评促建、评建结合，把创建“文明校园”的成效，最终体现到推动学校教育事业改革发展、全面落实立德对人根本任务上。即：实现“一个根本目的”，着力打造一流本科教育；区分“两个阶段”，今年确保创建陕西省教育系统“文明校园”，下一步继续创建省级“文明校园”；突出“三个重点”，在坚持全面创建的基础上，紧密结合各校区职能定位，以雁塔校区国家重点实验室建设为重点打造文明科研区，以骊山校区教风学风为重点打造文明教学区，以秦汉校区入驻为重点打造文明示范校区；聚焦“四个推动”，通过创建陕西省教育系统“文明校园”，着力推动建好国家重点实验室，推动形成优良教风学风，推动秦汉校区美丽校园建设，推动建成一流校园文化，助力学校“双一流”建设和追赶超越。
5.创建文明校园的主要内容是什么？
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想政治教育、道德风尚培育、大学文化建设、校园环境建设、阵地建设管理等方面开展工作。
6.高校文明校园标准是什么？
（1）领导班子建设好。学校领导班子注重思想政治建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，执行党的路线、方针、政策的自觉性高。学校党委理论中心组学习有实效，学习制度、学习时间有保障，学校领导班子理论素养和办学治校能力强。改进工作作风，切实贯彻落实中央八项规定精神和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则。
（2）思想政治教育好。以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。组织开展国家宪法日主题教育活动，做好法治宣传教育。
（3）活动阵地好。建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。
（4）教师队伍好。加强师德建设，纳入教师考核评价体系，作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。
（5）校园文化好。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批文化活动品牌。组织体育竞赛、群众性体育活动，发挥体育的综合育人功能。
（6）校园环境好。加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。
7.陕西省教育系统文明校园测评细则基本构成是什么？
测评细则包括“基本指标”“特色指标”“负面清单”三部分，设置6项一级测评指标、33项二级测评指标、120项测评标准。
8.陕西省教育系统文明校园测评主要采取什么方法？
测评主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法。其中，材料审核包括审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等，实地考察包括查看实地情况、随堂听课、座谈了解、听取汇报、现场模拟等，问卷调查包括面向师生员工的问卷调查、随机个别访谈等。
9.陕西省教育系统文明校园测评分值结构是什么？
总分为110分，其中基本指标100分，特色指标10分，负面清单在评选文明校园时为一票否决条件。
10.领导班子建设有哪些内容？
领导班子建设包括领导重视程度、思想政治建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设、干部队伍建设、监督管理与民主评议等7项内容。
11.思想政治教育有哪些内容？
思想政治教育包括统筹规划与组织实施，理论学习与思想引领，思想政治理论课教学，理论研究，培育和弘扬社会主义核心价值观，日常思想政治教育，思想政治工作队伍建设，心理健康教育，中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，实践育人，思想政治教育经费投入等11项内容。
12.道德风尚培育有哪些内容？
道德风尚培育包括道德精神弘扬、师德师风建设、管理人员职业道德建设、工勤人员职业道德建设、学生基本道德教育、文明集体创建等6项内容。
13.大学文化建设有哪些内容？
大学文化建设包括大学精神培育、校园文化建设2项内容。
14.校园环境建设有哪些内容？
校园环境建设包括校园规划、校园卫生、校园平安、校园和谐等4项内容。
15.阵地建设管理有哪些内容？
阵地建设管理包括活动阵地、宣传阵地、网络阵地等3项内容。
思想引领篇
1.【社会主义核心价值观】富强、民主、文明、和谐（是国家层面的价值目标）；自由、平等、公正、法治（是社会层面的价值取向）；爱国、敬业、诚信、友善（是公民个人层面的价值准则）。
2.【中国梦】正式提出于2012年11月29日。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。“中国梦”的核心目标是“两个一百年”的目标。在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会；在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3.【“四个全面”战略布局】全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
4.【四个意识】政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
5.【四个自信】道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
6.【双一流】世界一流大学和一流学科建设。
7.【双创】大众创业、万众创新。
8.【四个一流建设】“十三五”期间，陕西将实施“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”建设计划，支持1至3所高校争创世界一流大学，力争5至7所高校达到全国一流水平，50个学科进入全国一流行列。
9.【教育的四个服务】为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。
10.【高校办学四个坚持不懈】坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定，坚持不懈培育优良校风和学风。
11.【四有好老师】有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
12.【师德师风建设四个相统一】坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。
13.【四个引路人】广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
14.【高校的五大使命】人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作。
15.【高校思政工作的五个原则】坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，坚持全员全过程全方位育人，坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律，坚持改革创新。
16.【厚德陕西活动】立德、尚德、遵德、载德、润德、弘德“六德”工程。
17.【志愿服务精神】奉献、友爱、互助、进步。
18.【志愿服务理念】学习雷锋、奉献他人、提升自己。
19.【高等学校教师职业道德规范】爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表。
20.【西安科技大学教职员工职业道德规范】
教师职业道德规范:坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会。
管理人员职业道德规范:遵纪守法、爱岗敬业；团结协作、顾全大局；廉洁奉公、开拓创新；热情服务、管理育人。
服务人员职业道德规范:遵纪守法、文明工作、礼貌待人、认真学习、公私分明、勤俭节约、团结合作、提高效率、转变作风。
21.公民道德建设有哪些内容？
（1）公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
（2）职业道德规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
（3）社会公德规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
（4）家庭美德规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
22.高等学校学生行为准则内容是什么?
（1）志存高远，坚定信念。努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
（2）热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。
（3）勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。
（4）遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
（5）诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。
（6）明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。
（7）勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。
（8）强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
23.西安科技大学学生言行规范的内容是什么?
（1）热爱祖国，忠于人民，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，努力成为四有新人。
（2）刻苦学习专业知识，熟练掌握基本技能，努力实践，勇于探索，提高素质，立志献身科学技术事业。
（3）既要学会做事，更要学会做人，具有良好的社会公德，正确处理国家、集体和个人三者之间的关系。
24.教室学生言行规范
（1）上课专心听讲，上课前全班起立以示尊敬师长。
（2）不迟到、不早退、不旷课或随意出入，自觉遵守课堂、考试纪律。
（3）不随意请病事假，如有特殊原因，要经学院批准(病假须有医院证明)。
（4）在上课和课间休息时，不大声喧哗、不在楼道抽烟，共同维护教学秩序。
（5）要衣装整洁，不穿吊带装、背心或穿拖鞋进教室。
（6）自觉维护教室整洁，课前课后擦净黑板，不吸烟、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，不在课桌、墙壁上乱踩、乱涂、乱画
25.公寓学生言行规范
（1）出入公寓要自觉刷卡，接受询问，礼貌对答。
（2）教师进入学生宿舍看望或检查，学生要礼貌以待。
（3）不酗酒、不跳舞、不聚众赌博或私自留客住宿。
（4）在楼道和室内，不踢、打球；不大声喧哗，不燃放烟花爆竹；不通宵打游戏，不在休息时间大声弹唱及存在一切影响他人正常学习、休息的行为。
（5）不擅改室内设施的摆放位置，不乱拉电线，不使用违章电器等危险物品。
（6）按时打扫室内卫生，垃圾分类倒放指定位置。保持室内卫生，不得随地吐痰，不得乱扔果皮、纸屑及杂物，不往窗外泼倒脏水、脏物。
（7）起床要叠好被褥，衣裤鞋袜及其它日用品要归类整齐放置，定时擦洗地板、门窗、灯具、床桌椅凳。
（8）定期换洗床单、被罩等。
（9）严格遵守学校制定的作息制度。
26.校园学生言行规范
（1）严肃学风，严谨治学，实事求是，言行一致；遵守校纪校规，考试不作弊，不得拖交和抄写作业。
（2）注重个人修养，服饰整洁，讲究卫生。
（3）尊敬师长，见面问好，礼貌相待。团结同学，相互尊重，相互帮助，自觉帮助在学习和生活上有困难的同学。
（4）热爱集体，克己奉公，积极参加学校、学院、班级各项集体活动，积极参加义务劳动。
（5）男女同学交往举止得体、文明，在校园、教室、公寓、电影院、图书馆等公共场所不得有任何过于亲昵言行。
（6）维护民族平等、团结、互助关系，不同民族学生彼此要尊重，不得有任何损坏民族团结的言行。
（7）遵守外事纪律，在涉外活动中不做有损国格、人格的事；对外籍教师和来访外宾要以礼相待，不卑不亢；与外籍留学生交往要平等、友好相处。
（8）不得睡懒觉，积极参加早操和体育锻炼。
（9）维护公共秩序，遵守校园及公共场所管理制度，不扰乱秩序，不吸烟、不起哄、不打架斗殴、不聚众赌博和酗酒等；不传看、不制作不健康和不道德的书籍、音像制品和网页，做到文明上网。
（10）爱护公物，爱护花草树木，保护校园一切设施。
（11）积极参与社会实践和勤工助学活动。
（12）勤俭节约，不浪费水电、粮食，不制造任何理由向学校和家庭提出超实际可能的生活要求。
（13）严禁偷窃或占用他人财物，不做任何违法事情。
（14）爱护书籍，严格遵守图书馆各项制度，借用图书馆的书刊、资料不丢失、画圈、裁剪、撕页等。
（15）不在厕所中乱涂乱画，保持厕所整洁。
27.食堂学生言行规范
（1）讲文明，讲礼貌，尊敬食堂师傅，杜绝一切污言秽语。
（2）排队买饭买菜，不得插队、拥挤、起哄，不得制造混乱。
（3）珍惜粮食，不乱倒剩饭剩菜，乱泼脏水。
校情知识篇
1.学校中文英文名称、网站网址是什么？
学校名称为西安科技大学，简称“西科大”、“西安科大”；英文名称为Xi′an University of Science＆Technology，缩写为“XUST”。学校网址为www.xust.edu.cn。
2.学校的办学历史沿革情况如何？
学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。
3.学校的校庆日是那一天？
公历9月15日。
4.学校“两次迁并，一次建校；两次更名，一次扩招；两次共建，一次扩校；两次评估，一次申报”的办学历史具体含义是什么？
两次迁并指的是，1938年北洋工学院采矿冶金科和私立焦作工学院迁并至国立西北工学院组建矿冶系，1957年西北工学院采矿系迁并至西安交通大学。一次建校指的是，1958年西安交通大学采矿、地质两系全套设备物资和全部师资以及基础课部部分师资调出独立建校，成立西安矿业学院。两次更名指的是，1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。一次扩招指的是，1999年学校抓住了高等教育扩招的发展机遇，实现了办学规模的迅速扩大。两次共建指的是，1999年学校由煤炭部划转陕西省，实行中央与地方共建，以地方管理为主；2014年学校成为了国家安全生产监督管理总局和陕西省人民政府共建高校，赢得了更加广阔的发展空间。一次扩校指的是，2001年学校在省属高校中率先启动了新校区建设，并实现了当年入住。两次评估指的是，学校2004年教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，2017年在教育部学科评估中安全科学与工程学科被评为A类学科，这也是省属高校中唯一的A类工程学科。一次申报指的是，学校在1998年获批安全技术及工程博士学位授权点，开创了我校学科建设的新局面，这在我校发展史上具有里程碑式的意义。
5.学校的“三步走”发展战略是什么？
第一步：到2020年，学校深化教育综合改革取得重大突破，办学实力和水平实现显著提升，安全科学与工程学科进入国家“一流学科”建设计划行列，矿业工程、地质资源与地质工程学科进入全国一流学科培育行列，力争实现1个学科进入全球ESI学科排名前1%，全面建成特色鲜明的高水平教学研究型大学。第二步：到2025年，矿业工程、地质资源与地质工程学科进入国家“一流学科”建设计划行列，进入全国一流学科培育行列的学科数量进一步增加，力争实现2个学科进入全球ESI学科排名前1%，全面建成国内一流的特色鲜明的高水平教学研究型大学。第三步：到2030年，进入国家“一流学科”建设计划行列的学科数量进一步增加，力争实现1个学科进入世界一流学科行列，建成国际有影响、国内一流的特色鲜明的高水平教学研究型大学。
6.学校12345学科发展战略布局是什么？
第一步，到2020年：1个学科进入A类，4个学科进入B，2个学科进入B-，1个学科进入C+，5个学科进入C，5个学科进入C-，工程学科进入全球ESI学科排名前1%。
第二步，到2025年：1个学科进入A，2个学科进入B+，3个学科进入B，4个学科进入B-，5个学科进入C，工程学科保持全球ESI学科排名前1%。
7.学校一流本科教育行动计划的主要举措是什么？
坚持立德树人，实施一流思政教育
促进学生全面发展，培养一流人才
强化师德师风建设，培育一流师资队伍
调结构强内涵，做强一流专业
坚持质量优先，建设一流课程
推进教学信息化建设，营造一流育人环境
构建协同育人机制，打造一流育人平台
健全教学质量评价机制，创建一流质量文化
8.学校的大学精神及其内涵是什么？
“励志图存，自强不息”精神。西安科技大学历经抗日战争、解放战争的烽火和建国后艰苦创业的磨练，砥砺了“励志图存，自强不息”的精神。
9.学校的校风及其内涵是什么？
团结、勤奋、求实、创新。“团结、勤奋、求实、创新”的校风是学风、教风、作风的有机统一，是全体师生日常行为规范，是治学、治教、治校的努力方向。团结，就是同心同德、齐心协力，团结就是力量。全体师生员工要为办好学校自觉凝聚起来，为共同的目标而奋斗。勤奋，就是勤勉奋发、刻苦学习，努力工作，在教学、科研、工作、学习中不断追求，锲而不舍，勇攀高峰。求实，就是尊重科学、实事求是，理论联系实际，一切从实际出发，严谨治学、求真务实、讲求实效。创新，就是大胆探索，勇于创造，有理想、有抱负，在事业上不断有所创新、有所突破，有所前进。
10.学校的校训及其内涵是什么？
“祖国利益高于一切”。全体师生员工要具有执着的爱国主义精神，强烈的荣辱感和高度的责任感。牢记自己是炎黄子孙，是中国人民的儿女，要有高度的民族自尊心和自豪感。作为立志献身祖国、造福人类的大学生，要以强烈的责任感服务于社会、报效国家，为中华民族的伟大复兴，为社会主义祖国的富强、民主、文明而努力奋斗。
11.学校的校徽及其内涵是什么？
西安科技大学校徽整体构图为圆形徽标，底色绿色与白色相间，外环底色是深绿色，内圆底色是浅绿色；外环上方是西安科技大学英文大写，外环下方的1958是西安科技大学建校时间；内圆上方是电子运行图标，电子运行图标中心是矿字和科字的声母K的变形，像大鹏展翅遨游在科海天空，下方秦篆体西科大字样是西安科技大学的简称。校徽含义：圆形是团结、圆满、梦想的象征，绿色是生机勃勃的象征，校名英文字母是对外开放的象征，电子运行图标和K的大鹏展翅是师生遨游科海的象征，秦篆是中国人及秦地长安、历史悠久的象征。整体象征含义：西安科技大学地处西北，办学历史源远流长，全校师生以励志图存 自强不息为精神，以祖国利益高于一切为校训，以团结、勤奋、求实、创新为校风，以培养德才兼备的现代科技人才、勇攀科技高峰、服务社会为己任，以实现伟大的中国梦为奋斗目标。
12.学校的校旗是什么？
校旗是学校的重要标识之一，是校园文化建设的重要内容，对学校具有十分重要的意义。西安科技大学校旗为红色长方形旗帜，中央印有校名，左上角配以学校徽志。
13.学校的校歌及其内容是什么？
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