春回大地万物新。在2026年第一季度尚未结束之际，西安科技大学已经交出一份硬核答卷：横向科研到款额突破1亿元，跑出了科技成果转化的“十五五”速度。这一跃升不仅是数字的跨越，更是发展内涵的蜕变。学校以新质生产力作为推动高质量发展之矢，将科技成果转化作为持续强化有组织科研之的，把“三项改革”的制度优势转变为科技强国的成果优势，将科技创新的“冷技术”变成产业创新的“热经济”，让创新能力与实践精神在教育科技人才一体化发展的路径中薪火相传——这里正以“开门红”之势，吹响“十五五”高质量发展的集结号。
让“能创敢闯”的路越走越宽
去年，学校科技成果转化效能再度居于陕西省属高校第一方阵前列。百尺竿头更进一步，在今年初学校又以两场高质量发展会议，为新一年科技工作奠定奋进基调。“2026年是‘十五五’开局之年，也是学校推进‘双一流’建设的关键之年，必须紧跟国家战略需求，从高质量科研供给侧改革入手，推动科技工作实现新突破”。这番掷地有声的话语传递出鲜明的信号：持续深化科研体制机制改革，努力推动科技成果从“书架”走向“货架”。
把制度的藩篱变成发展助力。学校以“三项改革”撬动科技成果转化，在项目管理、成果转化、职称评聘等关键环节动真碰硬，让科研人员“敢转、愿转、会转”。重大项目培育、科技成果转化（横向科研）经费管理、专职科研岗位、重大学术成果及突出贡献奖励等一系列办法出台与修订，释放政策强劲活力，鼓励学校科研人员“能创敢闯”。政策的暖风吹出丰硕的成果。学校科研公示栏中不断流动、转化成功的成果，折射出学校打通“最后一公里”的制度效能——从实验室到市场，路径越来越清晰，节奏越来越快。
平台建设同样跑出“加速度”。在继去年23家新型研究院、研究中心成立后，今年伊始，全体校领导带队奔赴企业一线，深化校企战略合作，把“产学研合作、校企联合创新”的牌子打造成实打实的平台。正如今年在学校与陕西能源冯家塔矿业运营有限责任公司签约仪式上，校党委书记来兴平所说的“要精准对接企业场景需求，努力形成可复制推广的‘冯家塔-西科’智慧矿山模式”。就是这种以新质生产力发展为导向的科创路径，让学校的科技成果转化之路越走越踏实，越走越宽阔。
把“1”延伸得更长、更远。
“原创性技术要从‘0’到‘1’，还要把‘1’拉长。”今年全国两会期间，习近平总书记的重要论述，为科技创新指明了方向。西安科技大学的科研团队，始终力争在加强原始创新和关键核心技术攻关、抢占科技制高点上实现新突破，以实际行动为这份期待写下坚实的注脚。
2月，一则消息登上陕西媒体的热搜：西安科技大学黄晓俊教授团队联合外单位，在国际顶级期刊《Advanced Science》发表研究成果，披露一款被称为“透明电磁盾牌”的原创黑科技——光学透明水基超材料吸收器，破解了千米深井复杂电磁环境下“防护与监控不可兼得”的行业难题。这不是凭空而来的刷屏，而是学校科研团队坚持原始创新和长期主义收获的一枚甜果。黄晓俊教授团队长期深耕深部煤矿5G通信科技领域，开展电磁超表面关键技术攻关，成功打破复杂矿井通信技术壁垒。现今，再让井下信号从“拐弯”到“屏蔽”，原创性技术在他们的手中“由一生二”，越伸越长。
像这样以原创精神实现技术积累，由点到面的科技成果，在西安科技大学屡见不鲜。“深部智能矿压”科研团队，将传统探测分析向智能化、精准化升级，助力智慧矿山、智能矿井建设。“深部智能探火与智能消防救援及应急”科研团队，不断迭代矿山救援生命侦测系统，从救援侦测向物联网灾后重构、关键信息实时感知不断迈进，在重大自然灾害防控与公共安全领域尽显科创实力。这些从生产一线“长”出来的科技创新，瞄准产业发展的关键核心技术，破解“卡脖子”问题，在科技制高点上插上西科的旗帜。这正是西安科技大学“把‘1’拉长”的生动案例——让实验室的“盆景”变成产业的“风景”，让原创技术真正赋能高质量发展。
让科研的“火种”点燃教学的“火炬”
科技强国从来不只是科技创新与成果转化这一个点，而应该在教育科技人才一体化发展中寻到源源不断的动能与支撑。西安科技大学将科技成果转化的颗颗“火种”，化作教育教学改革的熊熊“火炬”，让实践的星火在教育的阵地上燎原。
“全国高校黄大年式教师团队”——西安科技大学西部煤炭绿色开采教师团队，探索本硕博一体化培养模式，在企业现场培养、以实际项目培养、用科研实践培养，树立了科研反哺教学的“标兵岗”。而就在2月底，学校牵头开展的“科技成果进课堂”系列线上活动刚刚落下帷幕。全校12个教学单位，将80余场专题讲座、案例研讨、实践演示搬到了线上，让前沿科技成果惠及全校80%以上专业学生。从AI智能到脑科学，从氢能到新材料……教师们将最新科研成果精准转化为优质的教学资源，以现代化的教学手段引领培养拔尖创新人才。
主动求变，是科技成果转化工作的启迪，也是破解教育教学痛点的应有之义。“要把课程改革放在高等教育改革、人才培养的全局来把握”，校党委书记来兴平在基础课程及核心素养课程“新基石”工程推进会议如是说。将科研实践所得融入教学课堂，这不仅是课程内容之变，更是育人逻辑之变。让学生在真刀真枪的科研实战中成长，让课堂连接最前沿的产业脉动，教育科技人才三位一体才能造就真正适应新质生产力发展需求的时代新人。
“破亿”刷新起点。站在“十五五”开局之年，西安科技大学科技成果转化之路任重道远。何以前行？西科人当以科技成果转化效能提升为导向，在体制机制改革上再突破，在原创技术攻关上再发力，在科教融汇、产教融合上再深化，干在实处、走在前列，用科技创新之光照亮学校高质量发展的新征程，为培育和发展新质生产力作出西科的新贡献。
