为进一步推进《岩石力学》一流本科课程建设，持续推动高质量人才培养。3月30日上午，岩石力学课程团队组织专家及学生在临潼校区骊山校园能源学院会议室召开了《岩石力学》一流本科课程师生研讨会，广泛听取师生意见和建议。课程负责人、校长来兴平出席并讲话。教务处负责人，能源学院部分班子成员、《岩石力学》课程团队成员，以及采矿工程（卓越）2101班全体学生等60余人参加了会议。会议由能源学院党委负责人主持。

参会学生围绕“如何学好《岩石力学》”这一主题，从课堂讲授、自己学习感悟、实验实践、分小组讨论学习效果等角度进行了发言，提出了增添翻转课堂模块、增加岩石力学实验次数、加强师生交流沟通等建设性意见和建议。《岩石力学》课程团队成员围绕“如何上好《岩石力学》”交流了意见和看法，表示将认真梳理问题，不断完善课程设计、更新课程内容、创新授课方式等，努力提高课程质量，着重加强课程教材及案例库建设，聚焦重大岩石力学工程及科学技术前沿，以培养学生解决复杂工程问题能力为目的，通过软件交汇、学赛融合等手段加强学生的自主学习能力。

能源学院教学副院长介绍了学院本科课程建设情况、近年来取得的成绩和学院相关支持政策。教务处负责人介绍了国家建设“一流课程”的背景、学校“一流课程”建设情况、“课堂革命-西科行动”的实施情况和所取得的成绩，他建议师生改变“学”观念，打破“课”的界限，以学生中心，成果导向推动课程各环节创新设计，打造“两性一度”课堂，培养学生创新意识、创新精神和创新能力。

来兴平针对师生的发言进行了点评和回应，详细阐明了“岩石力学”作为采矿专业核心课程的重要性和目前课程建设中所存在的问题及课程改革的必要性。他指出，一流本科课程的建设是高校学科建设的重要内容，也是实现高质量人才培养的重要手段和支撑。建设一流课程要重视课程思政，将与课程相关的红色故事、典型事迹融入到课程建设中，与思政课程同向而行，扎实推动党的创新理论“三进”，引导学生坚定不移听党话、跟党走；要转变观念，要牢固树立“三个不合格”理念，竖立“高压线”，把自己的科研成果充实到案例库中，转化为优质的教学资源，不断提高育人成效；要贯彻学生中心、产出导向，持续改进的OBE理念，提升课程的高阶性，突出课程的创新型，增加课程的挑战度；要注重一流本科课程建设与应用优秀案例的推广，推进一流本科课程示范引领作用取得更大成效。