7月14日上午，西北工业大学严启龙教授受邀为我校2025年中青年教师课堂教学能力提升学习班学员作了“浅谈青年教师职业发展规划”的专题报告。报告由人事处副处长王文莉主持。

严启龙教授结合自身在西安科技大学期间的求学经历、以及毕业后教学工作经历，分别从职业定位、教学能力、科研能力、职业规划、资源整合、心理建设等6个方面进行了详细的指导。他认为，青年教师职业定位首先要明确方向，锚定目标，建议新入职教师：一是作为教学者，要精心设计课程，提高教学质量，将知识有效地传授给学生；二是作为研究者，要深入研究自己的学科领域，探索新的知识和理论，为学科发展做出贡献；三是作为服务者，要参与学校和社会的各项服务活动。他指出，青年教师的教学能力重点在于站稳讲台、赢得学生的信赖，要做到深入理解教材，拓展知识边界，丰富教学内容，通过设计互动性课堂提高学生的参与度和学习效果。他强调，要尊重学生的个性和意见，关心鼓励学生是建立良好师生信任的基础。他分享了自己在课堂教学改革实践中如何融入课程思政、深耕专业领域、提升科研能力、凝练成果的经验；职业规划中要短期冲刺与长期布局相结合，日常注重自身心理建设，做到动态平衡工作生活。最后，他鼓励青年教师保持教育初心，坚持不断学习新知识和技能，充分展现青年教师的责任担当与创新活力。

能源与矿业工程学院许慧聪表示，作为新入职的青年教师，深感职业发展规划的必要性和重要性，今后将更加注重教学基本功的训练，积极参与课题研究，努力成为一名有热情、有能力、有担当的优秀教师。管理学院钟兴举表示，通过专家报告，深刻认识到教师成长需要明确目标与持续学习，要以学生为中心，深耕专业，提升教学能力，同时保持教育热情，在反思与实践中稳步前行，为推动学校教育事业高质量发展贡献力量。

报告人简介：

严启龙，博士，中共党员，2005年本科毕业于西安科技大学材料科学与工程系。现任西北工业大学航天学院教授、博士生导师。主要从事高能钝感复合含能材料的设计制备、推进剂燃烧性能调控等方面研究。兼任中国工程物理研究院903所客座教授、火工品安全技术国防科技重点实验室客座教授、“航天化学动力技术”和“火炸药燃烧技术两个国家级重点实验室学术委员、军科委某主题专家等。还担任《含能材料》副主编，《火炸药学报》等期刊编委。在军口重点项目和自然基金重点项目等10多项课题的支持下取得多项应用基础研究成果。主要包括学术著作4部，重要期刊论文200余篇。