7月15日上午，我校本科教学督导专家组组长程文东教授受邀为2025年中青年教师课堂教学能力提升学习班学员作了“聚焦课堂教学：问题洞察与能力提升”的专题报告。报告由校工会主席刘钢主持。

程文东教授结合自己在校多年课堂管理和教学督导的工作经验，从课堂管理问题剖析与应对、教学技能问题诊断、强化教学内容把控能力、丰富教学方法与手段、提升教学技能水平等五个方面与学员们进行了分享。他详细讲解了课堂管理的基本目标、课堂管理的主要内容和存在问题。系统介绍了课堂管理的一般策略，聚焦课堂管理问题应对、课堂管理的方法与技巧，从教师角色定位、学生心理行为特点出发，结合生动具体的教学实例，深入浅出地传授了极具实用价值的课堂管理“工具箱”。他强调，课堂管理是直接影响教学质量与学生学习体验的重要因素，鼓励青年教师要重视课堂管理，把所学所思积极应用于课堂教学实践中，不断优化课堂管理策略，提升教学吸引力与实效性，为提升学校人才培养质量贡献力量。

报告理论联系实际，案例鲜活丰富。管理学院王萍表示，要汲取专家智慧，将先进课堂管理理念与方法融入日常教学实践，专家语重心长的讲解，不仅仅是对新入职青年教师“站上讲台”的指引，也引发了自己对课堂管理方法与技巧的深度思考。地质与环境学院马稚桐表示，通过专家报告，进一步明晰了对课堂管理复杂性与艺术性的理解，掌握了一系列提升课堂效能的具体方法与实用技巧，本次学习既有知识上的积累，又有教学技艺的增长，受益匪浅。

报告人简介：

程文东，教授，硕士生导师，现任西安科技大学教学督导组成员。长期在教学科研一线和教学管理部门工作，主持完成教育教学、煤炭地下开采和煤矿生产安全控制科研项目数十项，先后获得过省部级教学成果奖和科技进步奖项，在《煤炭学报》《煤炭科学技术》等中文核心期刊和《煤炭高等教育》发表论文多篇。