4月16日，西安科技大学副校长李迎波一行8人赴天津大学，围绕人才培养、学科建设、创新创业教育、图书馆建设及人才引进等议题开展调研。此次走访既是两校赓续北洋大学—西北联大历史文脉的深情回望，更是服务教育强国战略、深化校际协同创新的务实行动。

上午9时，调研组一行首站抵达天津大学新校区建设指挥部。后勤基建部负责人以沙盘为媒，系统阐释“以学生为中心、以教学为核心”的规划逻辑，全景呈现从奠基开工到智慧运维的全周期管理范式；建筑设计总院专家同步解析中西合璧、古今交融的建筑语言，展现功能理性与人文温度的高度统一。李迎波表示，天大新校区在公共空间营造、学科交叉平台预留等方面的前瞻布局，为西安科技大学临潼校区提质升级及未来创新载体规划建设提供了可借鉴、可落地的实践样本。

随后，调研组走进郑东图书馆北馆。智慧大屏实时跃动着馆藏流通热力图、座位预约动态、学科研究热点词云；自助借还终端高效运转，虚拟导航精准导引，“学科服务驿站”嵌入学习全链条——这里早已超越传统藏阅空间，升维为集学习支持、文化涵养、学科赋能于一体的大学“智慧中枢”。调研组对“把图书馆建成大学的心脏”这一理念高度认同，现场就智慧服务场景拓展、数据驱动决策机制等展开深入交流。

在诚园7斋，调研组实地探访化工学院“一站式”学生社区。党建活动室庄重有序、学业辅导站专业务实、心理减压角温馨静谧、生活共享空间活力充盈。化工学院相关负责人介绍，社区通过辅导员驻楼、学业导师定点、心理专员坐班“三位一体”机制，真正打通育人“最后一公里”。调研组一致认为，该模式实现了管理精细化、服务精准化、教育浸润化有机统一，具备强复制性与广适配性。

最后，调研组步入化工学院院史馆。从北洋大学化工肇始的星火微光，到侯德榜、丁绪淮等先贤筚路蓝缕的开拓足迹，再到面向能源革命、新材料突破、生物制造前沿的跨越式发展——一幅幅泛黄照片、一页页手写讲义、一项项国家科技奖证书，立体诠释了天大化工“顶天立地”的学科品格与使命担当。

11时，座谈会在天津大学北洋园校区行政服务中心召开。天津大学党委常委、副校长张鹏主持会议，教务处、校友与基金处、校团委、人工智能学院、化工学院、材料学院、宣怀学院、图书馆、建筑设计总院等单位负责人出席。张鹏在欢迎辞中深情追溯两校血脉渊源：“北洋开中国近代高教先河，西北联大于烽火中播撒西部教育火种。从北洋到西北联大，再到今日的天津大学与西安科技大学，我们始终坚守‘兴学强国’的初心如磐。”他希望以此次调研为新起点，在学科共建、人才共育、平台共享等方面结出更多实质性成果，并建议建立互访机制，探索共建联合实验室、共享优质课程资源、共育青年教师等具体路径。

李迎波首先向母校深情致意：“作为天大校友，今天带着团队回到母校，既是一次深度调研学习，更是一场寻根之旅、感恩之行。”他特别提到，去年天津大学建校130周年之际，习近平总书记重要回信饱含厚望，极大鼓舞全体天大人和广大校友，也为兄弟高校提供了宝贵的精神指引与行动坐标。在人才培养方面，期待系统研习新工科建设“天大方案”的迭代逻辑，深入理解项目式课程体系、产教融合平台构建及高水平教学成果培育机制；在学科建设方面，重点借鉴学科交叉融合的组织范式、一流学科集群的发展路径，尤其关注化工、材料、测绘等与西安科技大学优势领域高度契合的学科发展经验；在创新创业教育方面，聚焦跨学科双创生态培育、创新成果产业化转化支撑链条建设；在人才引进方面，务实提出合作意向——恳请天津大学推荐化工、材料等优势学科优秀博士、博士后来校工作，并共同探索依托国家人才计划倾斜政策开展联合申报的可行路径；在图书馆建设方面，希望深度学习智慧图书馆与未来学习中心的顶层设计、技术集成与运营实践，为西安科技大学图书馆提升服务质效提供借鉴。李迎波强调，贵我两校，渊源深厚，情谊绵长，愿以此次座谈为支点，畅通人员往来渠道，夯实项目合作基础，让百年文脉在新时代绽放更加璀璨的光芒。

座谈会后，双方随即开展分组对接。教务处、人工智能学院、化工学院、材料学院、创新创业学院、图书馆等单位负责人分别与天津大学对口部门及学院分头展开务实磋商，围绕课程共建、学生交换、教师访学、科研协同、专利转化等事项，逐一明确联络人、时间节点与推进路径。

李迎波及创新创业学院相关负责人赴天津大学宣怀学院（国家级创新创业学院）参观调研。宣怀学院以天津大学前身北洋大学创始人、被誉为“中国实业之父”的盛宣怀命名，是教育部首批“国家级创新创业学院”，学院自成立以来构建了从创意、创新到创业的全链条综合性创新创业教育体系。2023年，天津大学聘任著名民营企业家、九安医疗董事长刘毅担任宣怀学院院长，开创了国内民营企业家担任高校创新创业学院院长的先例，正式开启科教融合、产教融汇的创新创业教育新征程。

李迎波一行首先参观了宣怀学院创新创业教育空间，详细了解学院的发展历程、办学特色和育人成果。据介绍，宣怀学院秉承“融容薪传，启智致新”的院训，遵循“百十五一”创新创业人才培养目标。围绕这一目标，学院创新推出“金字塔攀登计划”，构建起“金字塔式”创新创业课程体系，实现创新创业人才“发现—赋能—加速—创业”、从理论到实践再到实战的进阶式培养。

在宣怀学院“X-lab”创客空间，李迎波一行与学院年轻教师、优秀创业学生代表展开座谈交流。双方围绕学院运行模式、双导师参与双创教育、学生创业成长等方面进行了热烈讨论。座谈中，李迎波对宣怀学院“科学家＋投资家＋创业家”三驾马车模式给予高度赞誉。天津大学以科学家、投资家、创业家联动的“三驾马车”为核心的创新创业生态体系，形成了独特而富有活力的创新创业生态，在人才培养和科技成果转化方面取得了显著成效。调研组提议两校创新创业学院以本次交流为契机，在创新创业教育领域深入合作，共同探索新时代创新创业人才培养的有效路径，为服务国家创新驱动发展战略贡献高校力量。

双方一致认为，在教育强国建设纵深推进的关键阶段，两校基于深厚历史渊源与强烈现实需求开展全方位战略合作，具有鲜明的时代意义与现实需求。面向未来，双方将聚焦国家能源安全、西部大开发、黄河流域生态保护等重大战略，在智能矿山、先进新材料、绿色化工、测绘遥感等领域联合攻关；同步探索学生跨校联合培养、教师双向挂职锻炼、管理干部跟岗实训等多元化人才交流机制，携手打造西部高校与东部高水平大学结对合作，共同服务国家战略和地方需求的标杆典范。