为进一步引导2025级本科新生尽快树立学业目标，增强学习内生动力，促进优良学风建设，自今年11月以来，机械工程学院20个2025级新生班级陆续召开学业指导主题班会。全体新生班主任按照“以生为本、分类指导、长效推进”原则，聚焦专业培养目标，着眼学生德智体美劳全面发展，紧扣学科专业特色与新生成长需求，扎实开展“学涯规划”教育，为同学们带来有针对性的学业提升指导，助力新生优化成长路径，进一步明确下一步努力方向。

20场班会主题突出，内容饱满，曹现刚教授、毛清华教授、赵栓峰教授结合自身教学科研经历以及行业发展趋势，结合《中国制造2025》关于实现制造强国战略目标任务，对机械学科建设、培养方案、课程体系设置、机械类学生高质量充分就业等作了系统全面的阐释，分享了“保持终身学习习惯”“提升创新能力”和“提高解决问题的能力”“时间管理”等宝贵经验，要求同学们聚焦“工程实践能力+AI创新思维”双轮驱动目标，立足专业特色，主动对接行业需求，夯实专业基础课程，为成长为新时代卓越人才夯实基础。

李玉华、张顺、王彻、万继成、雷孟宇、张雅倩、王浩添、段雍等十余名青年教师以及装备智能运维科研团队成员、博士后吴旭东以及在读博士研究生杨鑫等分别结合自身本科、硕士、博士阶段专业学习经历、学科科技竞赛经历，为同学们如何构建“自我认知—目标确立—实践推进—动态修正”的学涯成长体系提出中肯意见和建议。此外，各班主任还分别紧扣专业课程，结合学校学生管理制度《本科生学籍管理规定（修订）》《大学生素质教育实施细则（试行）》《学士学位授予工作实施办法（修订）》《大学生综合素质测评及奖励办法（试行）》《本科生第二课堂教育学分考核认定办法（修订）》《辅修专业管理办法（试行）》《微专业管理办法（试行）》以及奖助学金评定、学业深造等相关文件和丰富案例进行解读说明，帮助大家进一步深化严格遵守校纪校规的认识，不断提升自我教育、自我管理和自我服务的意识，努力成长为有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有”大学生，增强成长为时代新人的责任感和使命感。

本次系列教育旨在切实把党的二十届四中全会精神转化为学生培养教育的强大动力，进一步落实落细学校《关于在2025级本科生中开展“学涯规划”教育的通知》要求，进一步加强学生思想政治教育与学业指导服务工作，增强新生学科自信和成才自信，不断优化“自我认知—目标确立—实践推进—动态修正”学涯成长体系构建，积极促进优良学风、院风建设，为学校“双一流”建设做出积极贡献，为“十五五”高质量人才培养夯实基础。